教师研究及外展

敬业的教师，活跃的学者

德雷克大学的教师不仅是敬业的教师，而且是有成就的研究人员，他们是各自领域的专家，在当前问题上做重要的工作。正如你可以看到的亮点最近的研究在美国，教师的兴趣广泛多样。德雷克是从理论原子物理到国际业务，到流行音乐文化．

有影响力的研究和推广中心

一个样本德雷克中心和研究所揭示了同样广泛的努力:

• 的宪法学中心该中心是仅有的四个由联邦政府资助的研究美国宪法发展的中心之一。
• 首席全球公民中心探讨全球化的文化、政治和经济方面。通过全球公民教师研究与发展基金和全球公民校园活动基金，该中心支持教师在德雷克大学进行海外研究和一系列国际主题活动，包括演讲、小组讨论、电影和文化活动。
• 的人文中心支持从哲学到文学等学科的创造性和学术项目。
• 商业和公共管理学院的创业中心为学生和教师开发的新企业运营孵化器，并为爱荷华州的初创企业赞助商业计划比赛。
• 的国家康复研究所在德雷克的教育学院解决了我国学生中一个重要群体的需求，并培养未来的教育者来帮助满足这些需求。
• 的立法实践中心在法学院该课程结合了课堂学习和实践经验，帮助学生为参与法律制定过程的职业生涯做好准备。

对爱荷华州和国家的切实影响

就像在德雷克大学学习一样，这里的研究有很强的实践性，无论学者们是否帮助促进成人识字率或者解决当前的问题农业法律．事实上，很难分辨研究从哪里结束，为学生和社区服务从哪里开始，因为很多项目都是关于探索和应用的——产生知识并将其用于工作。例如:

• 在药学与健康科学学院“，在美国，研究人员正专注于心血管医学、生物技术、神经科学和糖尿病等领域的研究，这些研究有很大潜力改善患者的治疗结果。
• 通过Head Start/Early Head Start计划,教育学院合作伙伴提供全面的儿童发展项目，惠及该地区1000多名儿童。
• 在米德尔顿儿童权利中心在爱荷华州，法律和社会工作专业的学生获得了宝贵的临床经验，同时在虐待和忽视儿童的案件中为儿童倡导-提供爱荷华州法官，立法者和教师要求的服务。

这只是一个例子。在整个大学，教师和学生都在帮助应用最新和最好的想法来解决重要和普遍的问题。