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j项经验

在德雷克的j学期,三个星期,学生和教师从事密集的,集中的学习机会,没有从其他课程分心。这是一个学习科目的机会,通常很难适应常规的学期安排。学生可以有多种选择,从全职参与旅游研讨会剧院生产,从会议询价要求的一个领域是很难安排,到高级课程的专业独特的结构是否能满足密集的学习环境。

参加过J-Term的教师和学生都非常支持。例如,一个学生写道:

“有了j学期,学生们可以在正常的课程负荷之外拓宽范围,体验新的话题/旅行,仅仅是为了体验。它还可以让学生补上他们可能在夏季不得不上的课程。”

而另一个写道:

“你可以探索世界,看到新的文化。当你年轻的时候,你也可以去旅行,看到很多我们这个年龄的人错过的东西。对于那些无法适应海外学习的人来说,它非常适合在德雷克大学学习。”

同样,一位教员写道:

“这是一次非常令人满意的教学经历。这是一场激烈的比赛,它让我重新思考我做很多事情的方式。但它也提供了与学生交流的机会,而这在常规课程中是不可能的。”

事实上,在我们对J-Term学生和教师参与者的调查中,94%的学生表示他们会推荐其他学生选修J-Term课程,87%的教师表示他们会推荐其他教师在J-Term任教!

有关j学期校内课程的问题,请联络:

蕾妮·克莱默(renee.cramer@drake.edu
教务副教务长

如对J-term旅游研讨会有任何疑问,请联络:

内森•雅各布森(nathan.jacobson@drake.edu
国外教育协调员
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